进步快的一对一初升高补习值得信赖精彩童年宿迁名思教育站在新的起点，名思会以更饱满的热情，更专注的态度，更专业的教学回报广大学生及家长。
一对一初升高补习
六对一服务模式
根据以学生学习为中心的服务理念，在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务，包括专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任（学习管理师）、优xiu的陪读教师、心理辅导专家、个性化教育专家。
雄厚的师资力量
名思教育具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务。名思教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相信所有学生都能出色地学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是名思优质教学服务的基础。
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对于新初一的孩子，学习内容难度加大了，学习环境变化了，周围同学变了，所有的变化都容易让他们产生不适应感，这种不适感zui终会体现在学习成绩上，导致孩子的成绩直线下滑。对于成都小升初衔接的孩子，优立方数学提出的以下几点或许能够给大家提供参考：
1、帮助孩子适应中学环境
初中与小学毕竞有着较大的差异性，中学的办学规模、学生人数、学科门类等各方面比小学更大更广。不仅学科会增多，而且学习难度也会增加。且在似懂非懂的年龄里，学生间的相互影响更为直接。也正因为这些变化，成都小升初衔接的学生学生们，总是会一时无所适从。因此，家长要尽可能多与孩子沟通，正视现实，克服危难情绪，帮助孩子心里上接受环境的变化。
2、引导孩子学科平衡发展
优立方数学建议家长要引导孩子对各门学科合理分配学习时间和精力，让孩子不仅要学好语文、数学、英语等老的学科，也要对历史、科学等新学科一视同仁，不能顾此失彼。从教育经验看，各门学科的平衡发展是孩子学习成绩全面提高的关键所在，一旦出现偏课现象，某一学科落后以后，追赶和弥补将会十分困难。
3、培养孩子养成良好习惯
初中阶段对学生自我学习能力提出了新的要求，要求学生在预习、听课、笔记、复习、作业等多个环节，扎扎实实，环环相扣。初中生应该养成提前预习课文、专注读书听课、积极思考发言、独立钻研问题、自我验收作业等良好学习习惯。而这些方面，都需要父母的配合与监督。优立方数学表示家长也要注重培养孩子的观察能力，学会科学的记忆方法和思维方式，鼓励孩子学会独立对学习材料进行判断、推理、分析等综合思维能力，对于成都小升初衔接的孩子将会十分有帮助。
用心教好每一个孩子使我们的教学理念！
没有教不好的学生，只有教不好的老师，在名思，每个孩子都可以考高分！我们的老师根据孩子的学习方案和具体情况，有针对性的备课，备课的内容、进度、难度，都是根据孩子的自身情况定制的，一切都是围绕孩子的。
在名思，学习时间是自由的
平时，孩子的学习任务都很紧张，空闲时间非常少，在名思，根据孩子的时间来安排课程，可以选择在晚上，或者是公休日、法定假日，甚至也可以全托学习。
初中学习惯于模仿和定势分析，学习时很轻松，自我感觉良好，进入高中学习，知识比较抽象，知识量急剧增加，知识点也不像初中那样容易理解，所以学生的思路必须要从经验性向理论性转变，学习方式必须以模仿和记忆为主转向理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。因此，做好初升高衔接非常重要，直接关系着能否在高中赶超尖子生或者继续保持领先优势，甚至关系着能否考入一流大学。

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